I nostri alunni seguono un percorso didattico altamente formativo, si relazionano con adulti e coetanei nel rispetto e nella valorizzazione dell’altro, sviluppano competenze culturali complesse. Il quadro orario prevede un piano di 28 ore, con l’introduzione del progetto CLIL (educazione plurilingue e curricolo). Il venerdì la scuola termina alle 12.30, con la possibilità di frequentare dei laboratori con finalità e obiettivi diversi a seconda dell’età dei soggetti, spaziando dalla possibilità di conversare in lingua inglese con insegnante madrelingua, giocare per sviluppare competenze pratiche e possibilità di essere supportati nei compiti assegnati o nella gestione del metodo di studio con strumenti ad hoc per alunni dsa (disturbi specifici apprendimento). I nostri insegnanti propongono una didattica di tipo inclusivo basata su metodologie attive, partecipative e costruttive che rispondono alle necessità di ogni singolo alunno.